Всероссийский конкурс для учителей физики, химии, информатики и математики
«Миссия: инженер»

Участники Конкурса, занявшие в общем рейтинге участников (набравшие наибольшее количество баллов по результатам заочного и очного этапа):

• с 19 по 60 место (включительно), получают диплом и статус финалиста;
• с 4 по 18 место (включительно), получают диплом, статус лауреата Конкурса и денежную премию в размере 50 000 рублей;
• с 2 по 3 места становятся призерами и награждаются дипломами денежной премией в размере 300 000 и 200 000 рублей соответственно;
• участник первый в рейтинге объявляется победителем Конкурса и награждается дипломом и денежной премией в размере 500 000 рублей.

Первый этап (заочный)

Для участия в конкурсе необходимо в срок до 25 декабря 2023 года до 18:00 по московскому времени отправить на электронный адрес konkursinzhener@yandex.com следующий пакет документов:

• заявка участника Конкурса «Миссия: инженер», в формате *.doc или *.docx и скан подписанной заявки в формате *.pdf (приложение 1);
• подписанное согласие на обработку персональных данных в формате *.pdf (приложение 2);
• конкурсные материалы «Портфолио достижений» и «Видеоэссэ» обозначаются ссылками на хранилище данных в заявке.

!!! Важно: материалы участника не архивируются (присылаются в одном письме отдельными файлами, названные по фамилии конкурсанта и типу документов, например, «Иванов_заявка.pdf»).

Требования к видеоэссе: видео продолжительностью не более 3 минут в формате *.avi, *.mp4, *.mov, раскрывающее принципы и подходы педагога к способам формирования инженерного мышления.
Темы видеоэссе: «Как готовить будущего инженера в школе?», «Миссия: формируем инженерное мышление».

Требования к портфолио достижений: портфолио должно содержать описание критериев за последние три года (с сентября 2020 до момента оформления портфолио), представленных ниже и их подтверждение официальными документами (справки, дипломы, благодарности, сканы статей и т.д.).
Критерии:

• демонстрация высоких результатов учебной деятельности обучающихся, которые обучаются у учителя по предмету (процент выбора учащимися предмета для сдачи ЕГЭ, средний балл ЕГЭ по предмету; наличие участников, победителей и призеров ВСОШ, олимпиад Перечня МИНОБРНАУКИ РФ; официальных конкурсов, соревнований (учредители – организации общего и проф. образования);
• демонстрация высоких результатов внеурочной деятельности обучающихся, которые обучаются у учителя по предмету (вовлеченности обучающихся в конкурсное (соревновательное) движение; привлечение учащихся к проектной и исследовательской деятельности; организация открытых образовательных событий (предметных) для обучающихся) не ниже муниципального;
• трансляция опыта работы учителя (выступления, публикации и мастер-классы на образовательных событиях, уровня не ниже регионального; победы и призовые места на очных профессиональных педагогических конкурсах, учредителями которых являются Министерство образования и науки, Министерство Просвещения РФ, АНО «Россия-страна возможностей», организации общего, профессионального образования, органы исполнительной власти).

Третий этап (очный)

Первое конкурсное испытание очного этапа «ЕГЭ на 100 баллов» демонстрация конкурсантом предметных знаний путем решения теста в формате ЕГЭ по своему предмету

Второе конкурсное испытание очного этапа «Урок «На стыке наук» разработка в группе из трех участников разных предметов (учитель физики, химии, информатики) межпредметного урока и презентация его проекта

Четвертый этап (очный)

Конкурсное испытание четвертого для 18 лауреатов конкурса «Выступление в формате TED «Идеи, достойные распространения»: демонстрация конкурсантом знаний и умений ориентироваться в современных открытиях в области своего предмета, вдохновлять учащихся на углубленное изучение предмета, представлять свой опыт работы, направленный на формирование научного мышления учащихся.